风险投资的创业圣经：创业游戏中领导者的内幕
关于本书：
孩子们带着好奇和疑问走进学校。作为一名教育者，您如何回应学生天生的好奇心可以帮助他们进一步探索并塑造他们今天和未来的学习方式。
传统的教育体系要求学生坚持自己的问题并遵守预定的课程。但作为教育工作者，我们的工作是为学生提供新的、更好的机会。是时候认识到，合规并不能促进创新、鼓励批判性思维或激发创造力——而这些正是我们的学生取得成功所需的技能。
在《创新者心态》一书中，乔治·库罗斯鼓励教师和管理人员赋予学习者思考、探索的能力，并成为具有前瞻性思维的领导者。
如果我们想要创新的学生，我们需要创新的教育者。换言之，创新始于您。归根结底，创新不在于技能组合，而在于心态。
如果满足以下条件，创新者思维模式就适合您：
- 您是希望授权您的员工创造创新文化的总监、地区管理员或校长。
- 您是任何级别的学校领导，并且希望帮助学生和教育工作者实现个人最好成绩。
- 您是一位希望创造相关学习体验并帮助学生培养成功所需技能的教师。
创新者的心态包括释放学生和教师才能的实用建议。您还将阅读关于“在框内”进行创新的领导者和学习者的鼓舞人心的报道。
你会受到启发：
- 与其他创新教育者联系
- 支持教师和领导者作为学习者
- 利用您的学习社区的优势
- 创造持续的创新机会
- 寻求更有效的方法来衡量进度
- 而且，最重要的是，拥抱变化并用它来做一些了不起的事情
关于作者：
George Couros 是创新领导力、教学和学习领域的领先教育家。他曾在各级学校工作，从 K-12 开始担任教师和技术指导员以及学校和地区管理员。他是关于创新学生学习和参与主题的热门演讲者，并曾与全球各地的学校和组织合作。 George 还是 ConnectedPrincipals.com 的创建者，该计划将来自世界各地的教育工作者和领导者聚集在一起，为学生创造强大的学习机会。
尽管乔治是创新领域的领导者，但他的重点始终是领导力和人员的发展以及对学习者最好的东西。他相信，当你第一次与人们的心灵建立联系时，有意义的改变就会发生，这在他的写作和演讲中得到了体现。您可以通过 George 的博客“变革的校长”（位于 georgecouros.ca）或通过 Twitter (@gcouros) 与他联系
信息取自亚马逊产品页面。